Sådan er vi sammen på Fælleshåbsskolen
På Fælleshåbsskolen skal vi alle kunne trives, være trygge og få lov til at udfolde os i fællesskab med hinanden. Vi er en skole, hvor der skal være plads til alle, og vi vil være det naturlige førstevalg i lokalområdet, som børn og forældre ønsker at være en del af. Vi arbejder med: Fællesskab, Ansvarlighed, Tillid, Tydelighed og Anerkendelse, som vores fælles værdigrundlag. Nedenstående skal danne grundlag for en god og tryg skoledag, hvor rammerne er:
Vi bruger vores sunde fornuft
Vi viser hensyn til andre med vores adfærd
Ingen tolererer mobning, vold, trusler eller grænseoverskridende sprogbrug
Vi taler pænt til, om og med hinanden og om os selv
Nedenstående anvisninger skal altid overholdes;
Vi færdes roligt, når vi færdes indendørs. Vi går på gangene og viser respekt for andres undervisning med vores adfærd.
Vi er ansvarlige for vores eget nærområde, dvs. vi rydder op efter os selv, både i undervisning og i pauserne.
Vi bliver på skolens område, som begrænser sig til undervisningsområder samt anviste udeområder. Hvis skolens område skal forlades er det altid efter aftale med personalet.
Vi respekterer hinandens og skolens ting/inventar. Derfor spørger vi altid om lov, inden vi låner andres/skolens ting.
Vi taler altid pænt om hinanden, til hinanden, med hinanden og om os selv.
Vi skal være parate til undervisning. Derfor må man ikke være i besiddelse af eller anvende snus, tyggetobak/nikotinposer, cigaretter, alkohol eller euforiserende stoffer. Ligeledes gælder for koffeinholdige energidrikke.
Vi skal passe på hinanden og os selv, derfor må man ikke køre på el-løbehjul og knallert på skolens områder, i skolegården og lignende. Ligeledes skal man altid bære hjelm, når man færdes på knallert, cykel, løbehjul mv. på vej til skole og i skoletiden.
Vi opfører os ordentligt på de sociale medier.
Det er forbudt at optage og dele optagelser af personale/elever uden samtykke.
Vi ønsker, at alle skal have en god og tryg skoledag, og derfor skal alle bidrage ved at overholde ovenstående ordensregler. I særlige tilfælde, hvor omstændigheder kræver det, kan det enkelte team midlertidig skærpe reglerne for at opretholde et godt læringsmiljø.
Ordensreglerne henviser i øvrigt til: